亲爱的朋友们，对于许多人来说，写作并不是一件容易的事情。为了帮助大家更好地掌握写作技巧，在这篇精选50篇【反思作文】整理了多篇范文，这些范文涵盖了各种不同的主题和风格。这些范文不仅可以为大家提供一些灵感和启示，还可以帮助大家更好地理解写作的本质和技巧。希望这些范文能够为大家带来更多的收获和惊喜，让大家在写作中更加得心应手。
- 1、反思作文（一）
- 2、反思作文（二）
- 3、反思作文（三）
- 4、反思作文（四）
- 5、反思作文（五）
- 6、反思作文（六）
- 7、反思作文（七）
- 8、反思作文（八）
- 9、反思作文（九）
- 10、反思作文（十）
- 11、反思作文（十一）
- 12、反思作文（十二）
- 13、反思作文（十三）
- 14、反思作文（十四）
- 15、反思作文（十五）
- 16、反思作文（十六）
- 17、反思作文（十七）
- 18、反思作文（十八）
- 19、反思作文（十九）
- 20、反思作文（二十）
- 21、反思作文（二十一）
- 22、反思作文（二十二）
- 23、反思作文（二十三）
- 24、反思作文（二十四）
- 25、反思作文（二十五）
- 26、反思作文（二十六）
- 27、反思作文（二十七）
- 28、反思作文（二十八）
- 29、反思作文（二十九）
- 30、反思作文（三十）
- 31、反思作文（三十一）
- 32、反思作文（三十二）
- 33、反思作文（三十三）
- 34、反思作文（三十四）
- 35、反思作文（三十五）
- 36、反思作文（三十六）
- 37、反思作文（三十七）
- 38、反思作文（三十八）
- 39、反思作文（三十九）
- 40、反思作文（四十）
- 41、反思作文（四十一）
- 42、反思作文（四十二）
- 43、反思作文（四十三）
- 44、反思作文（四十四）
- 45、反思作文（四十五）
- 46、反思作文（四十六）
- 47、反思作文（四十七）
- 48、反思作文（四十八）
- 49、反思作文（四十九）
- 50、反思作文（五十）
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反思作文（一）
让座，是公交车上最为人感动的一件小事。也许年轻人会让座，也许小朋友会让座，也许叔叔阿姨会让座······可是，今日，我却被一位老人让座。
当时自我在等待公车，不料，飞奔过来一辆摩托车。这倒没什么不妥，可是却不偏不倚，撞在了我的小腿上。小腿传来一阵痛感，虽然还能够走路，可是很困难。摩托车的主人早已经不见踪影，公车到时来了。我艰难的上了公车。我环视了下四周，没有了座位，我只好扶着扶手。当时的自我是多么无助，多么奢望有人给自我让座。可是没有。我想起了我在公车上对没有座位的人视而不见的行为，我不禁感到懊悔。这时，一位老爷爷给我让座。我再三推拒，只好坐下。到站了，我把座位还给老爷爷。不禁瞄见了老爷爷的腿。原先，老爷爷是个瘸子······
下了公车，我就在想：每个人都是人，为什么这些人都与众不一样？有的很善良，有的很仁慈，有的很恶毒······如果大家都是善良的，那么世界也必须会充满爱。当然，我也反思了自我的行为。
反思作文（二）
当月考试卷赫然落到了我的手上，我突然明白了：这些鲜红的分数就是对我懒惰的回报。我学习一个月之中的不奋力，都在这一次月考中对我展开了一次次的控诉。
我在考试复习时，脑中都装满了即将到来的运动会以及国庆长假，根本无心学习。此刻想起来，真是后悔万分。倘若我在那时多集中一些精力，我也就不会迎来这样的糟糕成绩。
回顾所有试卷，粗心丢的分比例不算很小。虽然我一次次的告诫自我要细心，可是还是再审题上出现了许多失误。经常是着着急急地做下去，从来不将题完完整整地看完。这次丢分，就多达十分以上。
我居然因速度在此次测试中让我的分数大打折扣。数学测试中，我因速度过慢而无法做完整份试卷，使得我本应得到的6分白白失去。导致我心烦意乱，大大影响了之后的考试。
然而，最让我意想不到的，竟使我的物理成绩。之前我抱着题十分简单的宽松心态来迎接这场考试，但我却因最最基本的概念性知识而丢掉了5分，让我大失所望。
虽然我的政治和化学看起来还考得不错，可是我却因一两个十分简单的题而丢分，这也不得不引起我的重视。我在语文考试之中也因基础知识扣掉了好几分。我在大题上狠抠每一个细节，却在一些不起眼的小题上丢分，这还是由于我的不重视。
上述结论归结起来，都是我的态度不端正以及不重视。我应当改变一下了。我在今后的学习中，必须要奋力将粗心克服训练与速度专项训练迁移到日常的学习生活之中，并且端正我的学习态度，让我将全部的精力都投入到学习之中，奋力掌握全面的基本概念知识，在考试中正常发挥，在期中考试之中拿到卷子之时，没有缺憾的说：“我发挥了我的最好水平！”
反思作文（三）
我要做一个聪明人，月考既然犯过这一类型的错，期末就不允许再犯。
首先看看语文卷子，在第一道题上就被划了一道，是“贿赂”的“贿”写错了。我复习到了，可是考试时突然忘记，这说明我在考试前应当冷静下来，调整状态。还有一道题考理解性背诵，我压根就忘了复习，结果被扣了2分，这告诉我要在复习前制定计划，这样才不会漏掉。文言文阅读，我错了一个文学常识，我是复习文学常识了，但只复习了教参上的，没有复习课本上的，这提醒我不要本末倒置，书本是必须要仔细看的；还有对“闲人”的理解，我被扣掉了一分，这是课代表对过答案的，我竟然没有细细斟酌。阅读部分，题目题型扣了1分，结合题型也丢掉1分，这说明我语言练习得还不够凝练。《钢铁是怎样炼成的》也扣了1分，这说明我读书没有做到细致、谨慎、思考。
再看一看数学卷子，数学一向是我的强项，这次却只考了81分。仔细看一下卷子，简直让人崩溃，选择题总共有8道，我居然错了一半；填空题错了1道；最终一道题没有做完。我拿起笔，重新做了一遍，错的题我全部做对了，最终一道用了不到5分钟就搞定了。我想，这证明了我的本事，同时否定了状态和付出的多少，说到底还是功夫不到。
英语考得更糟，扣的9分全部丢在了阅读理解和十二选二上，这说明阅读课外书籍、报纸还是不够，“十二选二”更加说明了我对词语，对英语的理解十分不够。此刻，急需加大阅读量。
物理算是考得最好的一门了，但也没能拿到100分，语言不够凝练，答题答不到点上，被扣了1分。
历史我没能做到注意细节，在3个地方扣了分，总共6分。这说明应当仔仔细细看书，不放过每一个细节。
反思作文（四）
这次考试总体成绩呈退步趋势，明显的退步让我这段时间的学习态度展露无遗。
这段时间过得总是很空虚，太浮躁，仿佛总也学不下去，没有了开始的热情，也没有初始那段想证明自我的强烈愿望。似乎上次月考，那太过容易实现的目标，让我失去了原动力。
这段时间主攻数学，因为数学没有考好，所以对于数学我十分进取，每一天紧着做数学，问数学，这段时间的数学学习，我的自我感觉还不错，但当考试时最终还是失败。总结原因也不外乎时：概念不清，做题粗心，方法不明确。所以根据这些问题，我会针对性加强，主要完善基础，加强解题步骤训练。
语文这次退步了，却也不是太差，还算能够。只是我还会继续加强课外阅读训练，加强总结本事。
英语这次比上次更差，听力居然刨了许多分。单选的基础仍然不扎实，犹豫着做出选择，结果往往不对。知识不牢固，复习不到位，我的英语就愈加次了。我觉得除了要勤看笔记之外，还应多做练习，以提高成绩。
物理这段时间学习明显不如前一段，理解本事不强，做题还经常不理解题意。多看书和笔记，勤做题是我的计划。
化学这段时间学的尤其不好，概念不清是个大问题。做题没方法，列不出式子，所以根据这次期中的化学成绩，我决定要奋力多做题，上课认真听讲，加强基础训练，提高综合本事。
对于史地政，我觉得考的还能够。这样的分数，我还能够理解。我会不放弃他们，继续奋力的。
总结这次期中考试，我必须会多做题，认真听课，勤复习，把这次失败作为教训，化为下次考试的动力。我决不放弃!
反思作文（五）
时间过得可真快呀，眨眼间就考月考了，因为上学期我们班期末考试考的十分好，所以我们班的同学就开始高兴的翘起了尾巴。还有一个就是刚刚过去的寒假我们班的同学都没把心给收回来。人在教室那心都不明白飞那去了。所以这一次我们班考的一点也不好。教师对这一次考试十分生气，所以让我们反思，这一次有一些不及格的人一些不只一科有的是两三科不及格。在考试之前都以为自我复习的十分好，没想到考试考的一点也不好。我的母亲经常给我说，你们是学生，学习是你们应尽的义务，如果学就争取学到最好，若果不学干脆就别学。我想我要学就要奋力拼搏，有一个上进心，不要半途而废或两天打渔三天晒网。要想学好就要奋力拼搏只要你付出了奋力就必须会学有所成的。经过这次考试使我有了很多反思。我明白了我的不足所以我做了一下几项。
1、语文每一课都要认真预习，学完之后要把当天的资料复习一下，然后，到星期六星期天的时候，再把这一星期学的资料复习一下，在改明天过关，等到一个月之后，再把这一个月的资料复习一下，下课认真预习，奋力背记。
2、对待数学，要每一节课都认真听讲，课下认真做题，认真复习，在在练习册上写一下当天的资料，不懂就要问。
3、英语要每一天多背多练，记住当天学的语法，星期六的时候再总结一下，上课认真听讲，下课认真背记，多做阅读理解和完形填空和挖词填空。
4、对待副科，要上课认真听讲，跟着教师的思路走，在课下不会的题要问教师或同学，写作业的时候要认真写，不能兑付，不能抄答案，写完后再对答案，再把写的题背一背，划一划重点，看一看书。
总而言之就是：听、读、预、复、改、问、背，七个、只要你按的去做你必须能考好。
这一次我没有考好争取下一次能考到梦想的成绩。
反思作文（六）
这次语文考试之所以没有考好，总结原因如下：
1平时没有养成细致认真的习惯，语文考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2准备不充分。
3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。失败了怎样办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自我的目标，不要因为失败不甘心之后走，而是要正确地衡量自我。看看想要什么，自我的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。明确自我想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。上课时要紧跟教师的思路，进取展开思维预测下头的步骤，比较自我的解题思路与教师所讲有哪些不一样。异常要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
三、调整心态，正确对待语文考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次语文考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自我理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自我的心态，使自我在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。异常是对自我要有信心，永久鼓励自我。
反思作文（七）
一个家庭的快乐从哪里来从安全中来。安全是快乐的根，仅有牢固而坚韧的安全之根，才能绽放出鲜艳而美丽的快乐之花。安全对一个家庭来说，极其重要。
十岁那年，母亲带我去新世界逛商场。我在光滑的地面上跑来跑去，还得意洋洋地向母亲展示我的“滑旱冰”水平。正当我滑得不亦乐乎时，一不细心，我重重地摔向地面……结果，我摔成了骨折，左胳膊上缝了十六针，还在医院住了一个月。这是我亲身经历的安全事故，至今想起来，仍觉得后怕。如果当时摔得不是胳膊而是眼睛，那该多么恐怖啊!也许从那以后，我们一家人都会因为我的失明而痛苦不堪。安全对一个家庭的快乐是多么重要啊!
我曾目睹过一场交通事故。在红绿灯路口，黄灯正亮着。一个开着面包车的叔叔和一个骑着自行车的阿姨抢红灯，结果相撞了。杯具就在那一瞬间发生，骑自行车的阿姨被面包车撞得头破血流，当时就失去了生命……从此，一个和我差不多大的小孩就失去母亲了，多可怜啊!那个开面包车的叔叔也该赔偿好多钱吧。一场车祸，让两个家庭同时陷入了不幸的境地。安全的警钟在长鸣，提醒我们不要因为一念之差失去了快乐……
我们天天在强调安全，时时在倡导安全。可是，我们真的把安全放在心中了吗此刻，请让我们反思：是否及时切断电源是否随手关掉燃气是否睡前检查门窗是否遵守交通法规一瞬间的意念偏差，往往意味着多人的痛苦，家庭的不幸。不要用自我的任性和无知，葬送了一个家庭的快乐。
安全重于泰山。让我们珍惜生命，提高警惕，把安全之根牢牢地植入心中。仅有这样，它才会慢慢地发芽，绽放出一朵朵快乐之花。愿这快乐的花朵开遍世界的每一个家!
反思作文（八）
中午放学了，我来到校门外买东西吃，往校门内望。发现七年级的许多班都没有关灯，正在我洋洋得意的时候，却看到我们班灯火通明，当最终一个同学走出教室的时候，灯仍然开着。我心里一想，不要紧，反正不是我关灯。于是，我来到小店口，买了一碗饭，正在吃的时候，肚子给我打退堂鼓，必须是早上吃多了零食。
我勉勉强强的吃了几口，像吃药一样，心里开始排斥：真难吃，算了不吃了。同学问我：“你怎样了？”“没什么！我不想吃饭了。”我回答。于是，我头都不回的走向垃圾桶。“喲”，把整碗饭送给了垃圾桶。心里还一点羞愧感都没有。同学说：“你也太浪费粮食了。”这时，我才有些惭愧。
午时，我在上课的时候，才明白，我的肚子又开始叫了。这回可是饿了，糟糕，中午没有吃饭，看来我只能挨饿了。这可怎样办呢？这时，广播说道我们班的灯没有关，教师说了我们一顿。
经过这次教训我明白了，每次放学的时候，必须要注意节俭用电，不仅仅为我们学校的礼貌习惯奠定基础，还为环保做出了一点贡献。
此刻的电十分珍贵，我们要从小事做起，节俭用电。
在吃饭的是候，要按时吃正餐，不吃零食，也更不能浪费粮食。
这个星期，我基本上没有吃太多的饭，有时还吃很多零食，以后不能再浪费粮食了。其实，吃些正当的食物对身体帮忙十分大，反而，吃零食对人体伤害也十分大，那么，是宁愿吃坏不吃好呢，还是宁愿吃好不吃坏。这已经很明显了。
所以，经过这次自省，对我有了帮忙，也为环境作了一些贡献。
反思作文（九）
考试时总是不在状态也许我以前也反思过这个问题，但这个问题愈演愈烈，只好再想想。
这种问题以前只出此刻数学方面，也是1—2分的小题。可此刻涉及的范围越来越广，语文和英语也有。难道是自认为学得越好，就越会出错。回头看看那些错题，一分钟之内都能想清楚如何做，可一到考场上，那些题就和我过不去，明明心中的公式，到了纸上就会成了错误，计算问题不丢分那就会理解错题，要么是短语记混了，要么是文意理解错了，还有更多的一大堆一大堆的问题，不注意细节也会丢分。
为什么会这样呢？有人说这就是这类型的题没有彻底掌握，我不一样意这个观点，再拿出100道这种类型题我也不会错。有人说这是粗心导致的，我没有一处计算错误，但有些是看错了题。还有人说是因为心态不好，时间过紧构成心理压力，使本来会的题一着急就错了，我认为这个观点也不是完全正确，数学考试是有心理压力而做错的，但英语考试并不紧张，还检查了2遍，可也在后面错了很多，这是为什么？经过我自我的反思总结，我归纳出了我出错的3个方面：
1、粗心导致看错题
2、心态不好添压力
3、概念混淆说不清
正是这些原因，让我在月考中丢了很多分，若这些题我再多看一眼就会，再做一次就对。
如何改正这些问题呢？首先要训练视觉分辨率，每次都要把题看对，一字一句也不能放过，再进行认真思考，其次要将每次作业当成考试，每一项作业都要限时，并且要把平时的作业当成考试认真对待不能出错。这样在考场上就能从容不迫应对考试，最终要认真理解教师所说的概念，认真体会。概念性的知识必须要记熟，不要模棱两可。
今后必须要在平时下功夫，训练学习本事，才能取得考试成功。
反思作文（十）
或许，每个人都觉得自我所做的事是对的；或许，每个人都没有想过自我的错；或许，每个人都以为错的永久不可能是自我……
不属于自我的，怎样强求也不是你的，尽管拼的头破血流，那东西也依旧是他的，不可能是你的，想要一样东西，就用自我的奋力、汗水去博得，而不是用抢、用偷，用一些卑鄙的手段。正好比你的东西一样，某样东西是你的，别人也抢不走，无论他发费了多么大的力气，那件东西始终是你的，别人抢不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。
友谊注重的不是时间，而是质量。就像你写作文一样，花了3小时，憋了几个字，教师会表扬你么？不会的，相反，教师还有可能会批评你。在短的时间，相处的时间再短，也能够成为最好的朋友，一对好闺蜜，假如你的好朋友和别人在一齐玩了，玩的比你好了，那么你别赖他，只能赖你不能让她把你放在第一位，没有必要去为了某个人，而荒废了自我交朋友的机会，要给自我一个空间，一个心态，让自我明白：“这么多的朋友中，必须有一个会成为我的好闺蜜！”
在生活中，往往也会遇到许许多多的困难，这些困难会在某一时刻出此刻你的生活中，可是只要你勇于去攻克他，战胜他，有勇气去向他挑战，他便会知难而退，这时候的你，就成功了，连困难都能够击败的人，还怕什么呢？
如果你得到了某样东西，不用张扬，不用嘚瑟，不用去瞧不起别人，你能够依旧做自我，而不是因为你比别人尊贵了一点点而贬低他人，视他人为粪土。我们应当学会低调，不故意去显摆自我的身份、地位、金钱，假设你去显摆去嘚瑟的话，不但不会到达你想要的后果，更会让别人觉得你很骄傲自满，而不愿跟你在一齐玩。即使你真的很尊贵，别人也会从你的言行举止中看出来，甚至还会想：“哎嗨，这个人真低调。”从而乐意和你一齐做朋友。
每个人都应当自我反省一下自我的错，不让自我一错再错，继续放纵下去，久而久之，还可能会引起我们的性格扭曲，从而导致瞧不起他人等现象，加油吧，好好反省自我！
反思作文（十一）
月考立刻就来临了，这两天在家拼命地复习，感到很充实。有的也有失。
我最先复习的是语文。语文首先要复习文言文，文言文有八个方面，第一个方面是读音正确，节奏合理；第二个方面是了解并掌握所涉及的重点字词；第三个方面是理解并掌握文言词汇；第四个方面是找出并分析运用特殊的文言句式，第五个方面是理解句意，能将文言文语句翻译成现代汉语，注意确定句、省略句以及倒装句；第六个方面是理解课文、主题以及文章主旨；第七个方面是对文章中的关键词、写作特色进行赏析；第八个方面是背诵和默写规定的片段。把这八个方面复习到位后，文言文就该没问题了。复习古诗是也是如此。复习现代文时，我把阅读技法认真过了一遍，觉得心里有底了，踏实多了。
之后复习的是数学。数学这次的考试范围是平面直角坐标系和一次函数。只要找准坐标和推出关系式，就可解出未知数，可是，数学必须要把概念完全分析、理解透彻。不要光想着做难题、怪题、偏题，而把最基础的东西丢了。如果连最基础的概念都弄不清，如何去做那些难题呢？所以，最关键的还是弄清楚概念。物理也是同理，只要搞清楚原理，再难的物理题也能迎刃而解了。
最终，我复习的是政治、历史、英语。这三门课都有一个特点，都需要背。然而，也不能死记硬背。要理解性的去背，这样才能牢记在心。要讲究方法，这样才能掌握答题技巧。英语要背的是语法，是固定搭配，还要多读一些英语短文，这样就会有语感。政治和历史要背得是答题点。只要掌握并背会答题点，历史和政治就会变得很容易。就算题型再变，也是万变不离其宗的。
复习完这六门课程以后，我对月考充满了信心，相信我定能交出一份满意的答卷。
反思作文（十二）
从小，我就常常能听到父母与教师对我说，要学会反思。仅有时常反思，我们才能够发现自我的错误，才能不断的改正自我身上的错误，从而让自我变得更好。
生活中，父母要我学会反思。因为生活中的我们，每个人的身上都会有缺点，有些缺点会让我们变得不思进取，乐于安逸，就比如惰性。每个人的身上多多少少都会有一些惰性，这些惰性很大程度上让我们在生活中变得懒惰，甚至还在我们身上发展为拖延症。
在家里，父母就常常教导我，我们要反思我们身上的缺点给我们带来的各种不好的影响。并且要下定决心，将我们身上所存在的缺点一一改正。
学会反思，也就是让我们认识到我们自身的问题所在。在反思中，不断的促进我们自身向更好的方向发展。当我们懂得反思，并且更正我们身上的各种问题的时候，我们的人生之路也就会变得顺畅很多。
学会反思，我们的人生也需要反思。在我们的身边一向都有着很多的人，都注重反思自我。反思自我在生活中的一言一语，反思自我的各种行为。因为仅有懂得反思的人才会不断的找出自我身上所存在的缺陷，进而去改变自我。学会反思，懂得反思的人在我们的生活中也一向都是受欢迎的。生活中这样的人大都平易近人，心胸宽广。与这样的人相处在一齐，我们会感到很简便，也会从他们的身上收获不少的东西。
学习上，教师也常常在告诫着我们，要我们学会反思。在我们的学习之上，困难永久都在。当我们应对自我学习成绩退步的时候，我们应当好好的反思我们学习退步的原因。让我们在反思中去寻找原因，这样会让我们更快的找到问题所在。学会反思的人，他们的学习成绩也必须会是稳步向前的。
所以，学会反思，让我们的生活变得更好，让我们的学习也变得更棒。
反思作文（十三）
前几天，在报章的副刊看到两个趣味的故事：在美国有一位女士养了一只漂亮的鹦鹉，可是它有一个奇怪的毛病咳嗽，并且它的咳嗽声浓浊难听，女主人满以为它是患了呼吸系统疾病，就带它去看兽医。兽医详细检查过它，发觉它并没有任何疾病，问题只是出在女主人身上，因为她经常抽烟，所以常常咳嗽，这只鹦鹉只是维妙维肖地将主人的咳嗽声学会罢了。另外，在英国，有个年轻人向心理医生诉苦，说他的母亲经常罗罗嗦嗦，令人感到十分烦厌。心理医生发现他的母亲的确十分罗嗦，可是同时发现她本来不是这样的，她之所以变得罗嗦，是因为儿子从来不在她只吩咐一两次的时候，就把事情做成，总要她三番四次地提醒，久而久之，便构成罗嗦的情景。
在这两个故事中，究竟是谁有问题？谁该修正缺失？是鹦鹉抑或有烟瘾的女主人？是不停提醒儿子的母亲抑或是不把母亲的话放在心的年轻人呢？法国文艺复兴时期的作家拉伯雷说过：“人生在世，各自的脖上扛着一个褡子：前面装的是别人的过错和丑事，因为经常摆在自我眼前，所以看得清清楚楚；背后装的自我的过错和丑事；所以自我从来看不见，也不理会。”圣经上亦有这样的一句说话：“为什麼看见你弟兄眼中的剌，却不想自我眼中的梁木？”那女主人和年轻人都是看不到自我过错的人，若他们懂得自我反省，就不会轻易“理直气壮”地责怪别人。
反省就是检查自我的思想和行为，并作出评价，从而改正过失。孟子曾说过：“仁者如射；射者正己而后发；发而不中；不怨胜己者，反求诸己而已矣。”仁者立身处也像射箭一样，射不中，不怪比自我技术好的，只会从自身找原因。当今最具影响力的心理学家加德纳强调内省智能是多元智能中一种十分重要的智能。内省智能强的人能自我了解，意识到内在情绪，意向，动机，以及自律，自知和自尊的本事了解自我的优劣，紧慎地规划自我的人生。
可是，很多人都缺乏自我省察的本事，为什麼呢？首先，是因为“道德无知”，对“是非善恶与好坏”的认识不清，不能辨察这件事应当做，不可不做；那件事不应当做，不可去做。例如有时我们在没有恶意的情景下说了一些话，却令别人不开心，甚或伤害到别人，但我们对为什麼别人不开心，或受到伤害却一无所知。
反思作文（十四）
这次的月考已然全军覆没了，尽管语文成绩和政治成绩还尚未揭晓，可是根据自我以前这两门学科的成绩来看，这两门分数大概也不会太好的。这一次月考最让我感到悲痛的科目是英语，在以往，英语我从来都没有出过前20，可是这一次的英语考试，全班排行却是第44名，离我正常水品低了很多很多。在我拿到这张卷子的时候，并且仔细的看自我错在哪里，分析自我的错因，我简直是欲哭无泪。我都无法相信这是我考的，卷子上红红的斜杠仿佛一把锋利无比的小刀刺入了我的我的心中，让我的心在流血，因为我看见卷子上头许许多多的题都是我原本看来绝不会错误的错，事实也是这样，但我还是错了。这些题我都会，但却因为这样的粗心而导致全盘失败。
物理在这次甚至都没有及格，甚至有一道题是因为字给写的不规范而扣了分，让我十分后悔。我忘了我当时的心态是怎样的，居然都没有检查，看着这张卷子，心底十分的难过，我恨自我，恨自我的大意和粗心。数学也是这样貌，这让我想起了几乎每一次考完试我都没有认真检查，那是我自满了，我万万没想到，我的自满居然导致自我的成绩一落千丈！
我不能因为这件事而让自我沉沦下去，因为为了生活，还是得好好学习才对。在放弃与拼搏之下，我选择拼搏！因为放弃了，自我的人生将会何去何从？所以，在二十多天后的期末考试，我要以自我最大的奋力考好这一次试！
明白错误就要改正，不能就此沉沦。期末考立刻就到了，如果不考好，如何才能让我过一个安心的暑假？
反思作文（十五）
这次的期中考试，我考得差，这次我拿手的数学成绩居然考差了，才76分，我觉得这就是我不好好做作业，不好好复习才导致的吧。下次要认真做好作业，还有好好复习，不能再因为贪玩而不去学。
我的语文每次背诵，背完ok就好了，就去玩，我从来就没有好好地背好古诗文，也没有好好默写，以后我会认真对待每一次的语文作业，会保质保量完成，不会去偷工减料了。
还有我的英语，我总是不好好背单词和课文。写练习时我也总是乱写，我不懂装懂每次我要说给母亲听，我总是说各式各样的理由糊弄过去。可是我的英语确实是好了一点，有许多听不懂的句子，最近我渐渐能听懂了，教师说的英语我已听得懂了，我觉得只要我自我好好学英语，并且我也得喜欢上英语，不然我是不可能学好英语的，还有在上次外国友人来的时候，我还有勇气和外国人说英语，就这一点就很不错了，这一句就是我练好学好喜欢上英语的一个大提高。
最重要的是我的科学，我记得在初一时，我的科学成绩是班里的前几。让我记忆犹新的是初一的期末考试，我考了105分，那时我很高兴。好像就是在那个时候，我就开始骄傲了，导致我此刻科学满分160分，只考了78分，很丢人呐。我这次是下定决心了，我要把我没有学到的科学知识给补回来，我还要成为那个科学很好的人。
最终是历史，我对历史并不感兴趣，所以我的历史是不好的，我在初二时突然发现我错了，原先历史这门课是很趣味的，我越来越喜欢历史了，可是我的分数还是太难看了，我每次上完课也不复习，就自顾自去玩，我相信我喜欢的课也肯定喜欢我，我以后的历史成绩必须不会差的，加油。
以上是我对各科的反思，我有偏科，我不能这样，我要齐头并进，加油吧。
反思作文（十六）
今日晚自习，我上了一节作文评讲课，上课时，我首先让同学们把自我写的作文再看一遍，异常是看教师修改的地方。看完之后，我在黑板上写下这样几条：
1、书写是否规范，卷面是否清洁：
2、标点是否规范
3、开头结尾是否·简洁、点题、点中心；
4、段落是否分明，过渡是否天然；
5、选材是否新颖；
6、叙述是否围绕中心，详略是否得当；
7、文章有没有真情实感。
接下来我让学生对照以上几条再读自我的作文，看看自我作文哪几条贴合要求，那些需要改善的。经过这样一个教学环节，大部分学生明白今后作文该注意哪些事项了。之后我又把这次同学们作文中好的开头、好的结尾的句子在班上范读，让同学们说说这个开头或结尾好在哪里。这样下来，被念作文·的同学就有一种莫大的自豪感，同学们也隐隐明白了作文要开好头结好尾了。最终，我把这次作文写得相对较好的找了三在班上朗读，学生们不自觉得报以热烈的掌声。我告诉同学们，作文哪怕一次或仅有一个段落能被教师在班上范读，你就会感到无限的自豪，你就盼望上作文课，你就想把作文写好，最终，你的作文必须能写好的。这一节作文课下来，同学们很兴奋的样貌，第二节课写作文，同学们变得安静多了，好像都有想把作文写好的样貌。相对而言，这节作文课还是取得了必须的效果，但或许第一个板块讲的资料太多，花时间太长，致使第二节作文课时间得不到保证。今后作文评讲课若能用大半节课评讲，一节课只讲一两点，留足50分钟让同学们写作文，效果可能会更好些。
反思作文（十七）
这次的期中考试，我考得很差，才86+10。我看着自我的试卷，真得有点不敢相信。直到看见几个鲜红色的大叉，才完全醒过来。
这次的.期中考试，不能怪谁，只能怪自我了，又马虎又粗心。第一个错：确定题的第5题：一个比的前项乘以34，后项乘以43，比值不变。考试时我想：这样的话，应当是比的基本性质吧。此刻想起来，我还真笨，比的前项乘以34，后项当然也应当乘以34了。可是那时我却没有想到这一点，还在括号里打个叉，结果我被教师打了个叉。
第二个错：口算题：0×45+15。这不应当错的我都错了，还冤枉扣了一分呢。那时我又没看清楚了，以为有0就是等于0了。没看清楚那个加号。就是因为自我的马虎、粗心，造成了自我的损失，真是自作自受了。
第三个错：怎样简便怎样算。这一题，我错了三题，扣了九分。97×1796这题错了，是因为我没有好好复习，好好看书。1516+（716-14）÷12这题错了，是因为我那时以为必须要简算，怎样明白这题是不能够简算的。38÷（38+34）这题也是。
最终一题了，解方程：（1-37x）=25。啊，又是我没看清楚的。1-37x，我以为1-37能够直接减。怎样明白教师说1后面没有X，是不能够1-37的。这样，又扣了三分，其实应当这么做的：（1-37x）=25解：37x=1-25x=35÷37x=1又25就一张试卷，才错了4个地方，就86分了。对呀，那里错一道，那里错一个，天然就会扣的多了。下一次，我必须好好复习，不马虎，不粗心，把试卷考好。
反思作文（十八）
反思——顾名思义，就是指我这一段做了很多不该做的事，我要好好地反思反思了。上个星期，午时放学回家，母亲好好地给我上了一堂“思想教育课”，母亲回到家，说她午时到学校去了解了我在班里的学习情景，我一听，就蒙了，心里想：完了，我要挨批了。母亲说：“你觉得你最近学习怎样样啊上课注意听讲了没你明白你们班这一次中段考试你在你们班占多少名吗......”
应对母亲一连串的问题，我有点招架不住了，索性就直接掉了“金豆”，母亲一见我哭了，就生气了，“你哭什么!我又没打你。”我不敢说话，只是低着头，我明白自我这一段时间确实没好好学习，我也认识到自我的错误了，但母亲又问了：“你上课是不是总是想其他事，上课为什么总是开小车，不注意听啊你学习是给你自我学的，又不是给我们学的!并且也不勤奋了，你是为了作业而作业，学习而学习吗”我仍旧沉默，母亲最终“爆发”了，“你为什么不说话说话!天天在想些什么”看到母亲凶恶的眼神，我说不出话来，也不明白该说些什么。母亲这时十分生气，一个巴掌打到我脸上，我用手挡了一下，打到我的手了，虽然没打到脸，可是这一巴掌让我意识到了：落后就会挨打。如果此刻再不奋力，以后会挨得更多，更狠。
母亲没有就此不提，而是之后问我上课到底为什么不认真听讲，我说是因为上课老是想着玩游戏，母亲说：“以后再也不许玩电脑了，除了发博客，我非要让你戒掉网不可。”我天然也就顺从了。相信母亲那天给我上的那堂课会让我“改邪归正”的，我相信，只要我不再玩电脑，在课堂上多用点功，我会变回原先的那个勤奋，爱动脑子的我。加油啊!
反思作文（十九）
在一个星期前，我们进行了初二下半学期的月考，我自以为考得不错，可是月考成绩一发下来我就认为考砸了。
这次我的数学只考了74分主要是因为我太马虎了。做完没有检查。选择填空扣了20分很不好。
英语这次考得不好，没及格只考了59分，主要问题是阅读和挖词填空。阅读我一治不好，这次也不例外，一共扣了20多分。语文这次考了80分，一般般吧，我的解词需要加强一共8分的题我扣了7分。字我也写的不好看要加强。
历史这次考得差，只考了37分我一般都是考45分以上的因为这次我骄傲了没有认真背记。地理这次考的也不好，只考了34分，我以往都是在40分以上的以后必须要背记争取下次考出好成绩，生物考了45分考得很好可是不能骄傲要为会考打好基础，我的整治一向考个不好，这次还不错考了40分主要是因为自我认真背记了。但还是要加强。
总而言之言，我要吸取这次月考的教训奋力学习，为期中考试考出跟好的成绩做准备。
反思作文（二十）
这一星期三，我们进行了期中考试。考前，我做好了充分的准备，觉得自我能够考一百分，然而，我的数学考了九十六点五分，语文考了九十八分，仅有我的英语考了一百分。
教师发下试卷后，我仔细的看了几遍自我的错题，发现自我错的题都是因为马虎出的错，这些题对于我来说都十分的简单，想到那里，我的脸颊一阵阵发热。
语文的错题错在古诗题里，记得当时的题是选择题，因为我在答题的时候有一点儿慌张，所以在答题时没有像母亲叮嘱的那样把题目认认真真、仔仔细细地读三遍，以至于我连题目也没读懂就直接下笔开始做，毫不犹豫地选择了“B”。到之后，这道题变成了一个鲜红的大红叉，旁边还不忘带上一个“-2”。
说完了语文试卷上的错题，就该说说数学试卷上的错题。
教师发卷纸的那一天我没有去学校，可我在考试过后就已经明白了试卷上的错题，没办法，印象太深刻了，因为这才是真正的马虎。
题目的要求是先算周长，再算面积，周长我算的不差，问题就出在这“面积”上。这个算式算出来本该是三位小数，我却因为小数点点错从而算成了四位！为此我懊悔不已，真是“差之毫厘，谬以千里”。
经过这次期中考试，我明白了做题必须要认真仔细，不可马虎！
反思作文（二十一）
上周三，我们进行了紧张的语文期中考试，考完试之后，我放松了许多，因为我觉得这次考试，题目都很简单，我肯定能取得个好成绩。
昨日午时，武教师正要公布期中考试的语文成绩。顿时，班里便热闹起来，有的同学便凑到前面，看看自我的分数，我也不例外。我急切地看着成绩表，寻找着我的成绩。最终，我在第8行找到了我的名称。耶！我考了95分！
教师念完了成绩，就让同学们开始发卷子。我焦急地等着我的题中卷子，最终，我的卷子来到了我面前。我看了看第一面，啊！全对！我的心顿时心花怒放。直到看到第二面的时候，我的心既悲痛又气恼。一个个错号就像一个个箭一样，扎着我的心。再看看我的错题，我仅有排列句子和课内阅读题的标点符号错了！我又看了看背面，啊！背面全对，我心想：我要是再认真点，就必须能考100分。
这次期中考试，我的错题有两处：第一，是排列句子，我没有认真读句子，没有了解整个段落的意思，不会寻找句子中的相关词语来确定顺序。找不到句子之间内在联系的点——地点。教师说，5班的小孩排列句子排列了4次，并且还排列对了，跟他比较，可见，我的思维本事还是比较欠缺。
第二，就是标点符号，这道题其实很简单，可是，我却写错了，从这点我能够看出，我没有好好复习，连书中的题都写错，这是多么粗心大意啊！
失败乃成功之母！考试时难免会有失误，就像人生路上难免有些挫折。仅有不怕失败，不怕困难，总结经验再去奋力拼博，就必须能成功！今后，我必须要汲取这次考试的教训，争取期末考试的时候考一个好成绩。把落下的知识在最短的时间内，统统都学会。把不坚固的知识学会，变得坚固起来。
反思作文（二十二）
一、学好课本知识。
学习的最重要阶段是预习。也就是说在教师上课之前，你先得自我学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟教师、同学一齐学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
二、注意课外积累。
适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有很多的课余时间进行阅读，所以，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自我的思想要不断提高。这样不仅仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作本事要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮忙我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也能够请教教师、同学的意见，精益求精。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自我的练习和复习，考试之前制定详细的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更奋力，争取不让教师、家长和同学们失望。不让自我失望。
一、课内重视听讲，课后及时复习。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
三、调整心态，正确对待考试
反思作文（二十三）
光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解。
在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。可是，此刻又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。
在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜此刻的时间，不会再浪费时间了。如果教师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要立刻跑去问教师，直到弄懂为止。在家里，先把教师讲过的课温习一遍，再讲给父亲听没，要是我将得很流利，很舒畅的把教师讲过的重点说一遍，证明我把这一天教师上课所讲的我全都注意听了，没有将小话，这是一种很好的学习方法。
上课时，要专心听讲，不能够跟前后左右讲小话，要勤做笔记，把教师讲过的重点记下来。回到家里，把今日教师讲过的课文复习一遍，再做教师布置的作业。做完了作业，找一些有关今日的资料看一看，做一做，这样就不会忘记今日教师所讲过的课，还能够顺便预习明天教师所要讲的课，做好一个预习的准备。
在作业上，我要用认真的态度去对待作业。要把作业写得工工整整，先把算是或者是把答案写在草稿纸上，确定对了以后才抄到作业本上。要是作业有弄不明白的地方能够问同学教师，也能够恩父亲母亲。
我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报父亲母亲。
反思作文（二十四）
反思在字典里的意思是检查自我的思想行为和其中的错误。而自我反省和自我检讨自我的错误。
一段过后，自我的错误也逐渐浮出了水面，毕竟成绩实践这段时间的标准，不管学的如何，也是给自我的一个交代。
自我的成绩在班上没有提高也没有后退。可也退了三十多名，说明自我的成绩不稳定，也可是扎实。如果自我在勤奋一点是不是能够更进一步？是不是能够挑战自我的目标。这段学期，自我学的很浮躁。上课变得有点懒散。虽然，也经常举手，可是爱分神了。有些不在状态，过了一段过后，应当提起精神不再分心。不管用什么方法，自我也该学好。
在学习方法上，自我也应当学着课前预习，课后复习，巩固。上课认真听讲是对的，可是也要结合课后复习。不然人的遗忘速度很快一下就忘了。还有，在老程的小办公室里听数学教师说：“要多练题和多复习自我薄弱的的地方，明天练一道题，一个星期七道题，一个月三十道，日积月累，不是很多吗。”
自我不够奋力，自我不够勤奋，就怪不了别人。如果自我奋力一点结局都会不一样。不要把学习任务终是拖欠到考试的前一天，治标不治本。这样会使自我很累，也会使自我的任务加重。
周末，把自我合理安排，合理规划，自我的任务就有时间做了。每个星期都有每个星期的任务。这样到最终一个星期就不会劳累了。
经过了一段的反省，也意识到了自我的错误与不足，可是错误是能够改正的。是能够修改的。期望耳洞二段能够继续奋力，继续加油，让自我变得不后悔。让自我更上一层楼。加油！
反思作文（二十五）
这已经是这学期里第二次大型考试了，我们也算是被考“熟”了。
在这次月考前两个星期我们就接到了通知，说月考即将到来，每个人都为月考做着充分的准备，虽说过次考的是理科但语数英是必修的学科，班主任也说过，首先要学好语数、英三科。考试之前的两个星期并没有感到太紧张，就像平常一样，该干什么干什么，也没有太在意。
还记得，那天中午，我和我后边的同桌在那说笑，说着说着就说到考试上了，我数学成绩比她稍微好一点，她英语比我好也就语文差距小点，但她的语文成绩还是比我好那么一点但我又怎样会服输。说着说着就决定了这次考试就和地比语文，输了就请喝奶茶。为了面子，我也是拼了，虽然是临阵磨枪，但还是有点用处的嘛！
转眼之间，考试就来了，第一场就是语文，我也抱着必胜的信念走进考场，我还就不信了，她能考过我。在考试前的一个晚上我也是花了不少时间做了准备，虽说不是那么充足，但还是有点把握的。考试的时候还是有点小紧张的，遇到几题不会的就有点着急了。可是我还是认真的做完了。这次考试成绩出来的有点慢，那几天里心里还是十分不安的。
就在我心里忐忑不安的第三天，成绩出来了，语文教师这次亲自发的试卷。真是倒霉呀！之前免检的字帖被取消了，这还不算什么，最重要的是这次考试输了，虽然只差了1分。愿赌服输，我实现了自我的约定，但心里还是不服。
接下来我会更加奋力用实隐行动证明，我是有实力的，我必须能超过她。
我相信，奋力过就会有结果。如果不奋力，怎样可能会成功。语文教师就说过“出来混总是要还的。”此刻的不奋力，以后都是要还的！
反思作文（二十六）
初二，是学习生涯一个里程碑，一个分水岭，而期中考试，则是对初二一段时间来的检验，其分数的重要性，天然不言而喻。而语文则是更加至关重要的，初一时语文分数总突破不了90大关，在88、89左右浮动。如今已到了初二，这个分数是依旧如此，抑或是有所浮动？这一向紧紧牵动着我的情绪。
待卷子发下，91的分数令我一喜，所幸我没有一语成谶，分数不仅仅没有低于往年，竟还突破了90分。欣喜过后，我翻开卷子，找寻错误。基础题，扣掉3分，占所扣总分的30%左右，全扣在一道加标点符号的题上。阅读题，扣掉2.5分。作文，扣掉4分。
找出错误，应加以分析。基础题中的扣分，是完全不应当的，如何正确使用标点符号，本应当是文学常识，对于这次的全部错误，只能说明我对于文学常识方面的匮乏，以及平时的粗心大意，遇到无法确定的问题没有及时请教，才会在这道本不该错的题目上全军覆没。阅读题的第一小题，答案在原文中出现过数次，我却没有留意，填上了错误的答案，从中能够看出我在做卷子时，没有精读、细读文章，从而导致如此幼稚的错误。在课外阅读中，答案不够简洁明了，出现太多“正确的废话”，格式也不够规范，题意理解不够清晰透彻。作文的问题更加严重。选材不够新颖，在行文近三分之一时才进入正题，主题表达不清晰，结尾开头太长，结尾太突然、仓促等都是致命问题。浏览遍整张卷子，先前的兴奋荡然无存，认为自我不应得如此高的分数。
如果考试是检验这一段时间学习效率的体检单，那我必须有许多隐患需要去消除。总结错误，更应展望未来。期末考试很快就将来临，针对以上的问题与错误，我将作出相应的奋力：经过查阅网上资料，了解标点符号的使用规范及其他文学常识；多做课外语文阅读、文言文等练习；多在课下练习片段描述、小作文等；在生活中积累作文素材；多读书，读好书，提高自身语文素养.....于错误中总结经验，于失败中窥见成功。在期末测验中，我将保证目前的成绩，并更上一层楼。
写后小记：这次的语文，判分标准比较松，考的成绩较梦想，但错的地方实在不应当。以后会更加奋力。
反思作文（二十七）
这次月考语文成绩出来后，我只考了91分，离我的目标还差很多。
语文卷子的第一部分是基础知识，我在基础部分就丢了让我心痛不已的4分。语文一共扣了9分，基础就被扣了九分之四的分。其中的3分错在了选择，我把正确的句子选错了。其实，只要我再斟酌一下，是完全能够得到那三分的。基础部分的第一题主要考的是字音字形，我在考试之前就已经把字音字形全都看了一遍，所以在这道题上没有问题。第二题是填成语，我被扣了一分。原因是把“不折不挠”写成了“不折不扣”，归根结底，还是对课文中的成语、句子不太熟悉。第三题和第四题是两道选择题，一道考的是修改病句，另一道考的是文学常识。第五道题考的是仿写句子，我仿写的还能够，所以没有丢分。第六题考的是古诗的默写，因为平时已经背会并且默写过了，所以没有出错，没有丢分。
第二部分是阅读，包括文言文阅读和现代文阅读。我文言文阅读复习的还不够仔细，还不够认真。有两处细节没有复习到，所以文言文被扣了两分。其实，文言文按照八个方面来复习、理解、背诵是没有问题的，不应当会出错的，可是，由于我复习时不够认真、不够到位，所以在文言文上丢了千不该万不该丢的两分。
现代文阅读我一共扣了三分。这三分有的错的让我无话可说，有的让我心痛不已，还有的让我万分惋惜。之后，听了教师讲了以后，我又恍然大悟了。可是，这时的恍然大悟又有什么用呢？我反思了一下，发现了问题的根源所在，阅读技法还是不能运用的得心应手，不能运用的十分熟练。
我很高兴，这次的月考暴露了我的许多问题，这也是我在这次月考中最大的收获。
反思作文（二十八）
学习反思作文时间仿佛过很快，一眨眼功夫，却已学期过半。我仔细倾听钟表声音，仿佛感到了时光流淌，生命流逝。时间仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟那个人。我在着大海中慢慢长大，提高。刚上海时，由于不适应海上生活，很长时间里，没有找到行舟诀窍，所以，并没有比别人划得更好。等到花了六分之一时，才发觉原先划船在海中遨游是如此愉快，虽然需要费力，虽然需要慢慢学习划船技巧和精确度。但，我却依然感到欢乐无比。因为在这个探究过程中，我发现了一种超越自我欢乐。
行舟不也正如学习一样吗？需要一个适应过程，才能取得好成绩。
可仔细想想，我真只是因为不适应关系么？我想有这个原因，但，完全归咎于它么？应当不吧！很多时候，本该当天学会知识，由于自我意志并不鉴定，也因为没有明确奋斗目标，所以一拖再拖。拖到周末再学，导致很多该学东西没有时间复习，最终有些东西一知半解学不扎实，考试天然就会显露出这些不足之处。
那么，既然明白了自我问题出在哪里，就要加以改正与完善。从此刻开始，只要我们能够每一天学好当天学到东西，并加以复习、巩固，这样日积月累，到了周末就会有足够多时间来复习其他科目，保证万无一失，考试测验时，便会成竹在胸，十拿九稳，并且无论如何测验，都无所畏惧。还要给自我确立一个奋斗目标，而这个目标，不能太高，也不能太低；太高话，当没有超过这个目标时，便会灰心丧气；太低话，太过轻易超过自我标准，便没有超越自我快感。所以，给自我你定目标也是必不可少。
我继续在学习海洋中行舟前进着，慢慢地积累着在行舟过程中所找到经验，奋力地熟悉并掌握着。在这知识积累中，我感到了时光流淌，生命流逝。而在这片大海漂泊中，我了解了怎样学习与反思。
反思作文（二十九）
此刻的黑夜我看不到满天的星辰，感受不到浩瀚的宇宙。仅有阵阵凉风吹的我好是清醒。
回首我十几年的人生，没有什么大起大落，有的只是平普通凡的回忆。我一向在普通中做我自我。可这样的自我已使我十分厌倦。突然间，我钟情与沉默。我不会在高声的斥责中以示反抗，却明白了要在本上记下，然后锁起。当然，一并记下的还有那些难以言语的故事。同时我也依靠与幻想，总在幻想着现实中我无法实现或万分渴望的事情。在一时的拥有快感之后，便是重跌现实。反复。
视力一向很好的我却总是看不清楚自我的现状。总觉的一切对我都是万丈光芒，孰不知若要坚持现状，就将会是昏田地暗。忽然间，发现自我是一个承受本事强，控制本事差的人。一个人的时候，我总是会把刺激我内心的事，稍加幻想，然后收藏的很好。可就在有人，有意无意的触碰是，我便会当众崩溃，陷入万丈不复之深渊。然后，再当一个人时，自我安慰。我明白这样做不会为我带来任何有提高的思想和行为，但我总是很懒惰理解这一切。
或许有时我会在一瞬间大彻大悟，可往往也会在转瞬间将它烟消云散。也许，这就是我的司空见惯。无奈间最终明白“消极”一词足以概括我这十几年的人生。如今的幻想和沉默也给退却了，因为活在现实中的我已离现实太远了！
反思作文（三十）
我应当感激这次月考，令我第一次从真正的意义上了解到自我和他人的差距。
月考后的一个星期是令人难耐的，一科一科的成绩就在这使人难以忍受的等待中公布了。我的排行还是很稳定，稳定的令我感到无奈，稳定的令我感到惧怕。
十个人，即使这十个人的名称改变的十分频繁，我却始终无法超越过其中的任意一个。我真切地为自我今后要应对的对手的强劲而感到恐惧。我们大家的目标十分一致：五中、十中、山大附中。但真正能够被录取的又有多少人呢？我不禁再一次为自我的前景而担忧。我的成绩和全班第一名相差了三十八分。三十八分，我难以想象这在中考中会是一个有着什么样概念的数字，更不敢想象着三十八分中将会有多少人超越我，进入那个令人梦寐以求的地方。
在那里，我不禁再一次深刻地反思，那三十八分的差距在哪里，我和第一名的差距究竟有哪些。从试卷来看，有六分扣在了语文的基础部分，不是大错，都是个别字音字形的问题。但正是因为这些错误，我从第十二名走到第十名的梦想破灭了。还有一分是在数学证明题中，全等三角形没有写完整扣到的。有五分扣在了物理题的单位换算中。历史有五分扣在了错别字和答案不准确中。若是除掉上方所列举的错误，足以让我从十三名一跃而至第七名。从学习过程中看，我还没有用尽全力，我并没有尽可能地利用一切时间去学习，若是有了这些时间，相信我在试卷上就不会遇到难题。只是这些在英语中只能被称作虚拟语气，是与过去事实坚持相反的，是永久无法实现的。
我能做的只是从此刻开始，从那三十八分开始，一分一分地往上追。过去的已经过去，无法再回来，我也只得从这次月考中吸取经验，准备迎接期中考试。
反思作文（三十一）
在我上六年级的时候，学习还不错。毕业时，我在班上排第三，我沾沾自喜、有些骄傲。
在暑假里，父亲为了奖励我，为我买了一台电脑，并且连了网。
此后，我天天在电脑上玩游戏、聊天、看动画片。暑假作业应付差事、完成任务，不好好做，做时还想游戏里那一关怎样过，手底下经常出错。
开学了，我和同学们一齐去报名。
在初一这一段时间里，我整天吊儿郎当、不务正业，只限于完成作业，也不复习！
一眨眼，就到了期中考试。考试期间，我一有空就玩电脑，连书一眼都不看，吃着老本。
考试成绩出来了，同学们都很在乎自我的成绩，很关心自我的成绩和名次；而我却报着一种“爱咋的咋的吧！”的心态，结果一看成绩表，13名，心想：还能够，毕竟刚进初一，加了几门课。我还没意识到自我的过错！
就这样，初一的学习生活结束了，我的名次再次下跌到18名。
我最终觉悟了，就像被人浇了一桶冷水！
我反省着以前的我，要痛改前非，虽然我此刻的名次处于中等，但我相信自我必须能迎头赶上！
反思作文（三十二）
今日我们学习了《给予是欢乐的》这篇课文。这篇课文让我懂得了不要让别人为自我付出什么，而要去为别人付出什么。我就是想让为别人付出什么不是为别人付出。
有一次父亲一个东西忘到姥姥家了于是去姥姥家拿。
我到了姥姥家看见电视机上有一只玩具狗狗，棕色的毛，黑溜溜的大眼睛对我微笑着。我一看就跑过去把他拿下来说：“哇！好漂亮的狗！”这是我给你们买的！我就心想：原先不是送给我的，我必须要得到它！于是就哀求着姥姥：“姥姥你给我吧！你就给我吧！给我吧！给我吧！姥姥实在是不耐烦了说：”光让你玩儿那你姐姐还有她妹妹怎样玩呀？他们来这也能够玩，你来也能够玩。你就放着吧！“不行不行！”我生气的说。姥姥看着我实在没办法就说给我了。这时我就变得安静极了。在父亲和姥姥说话的时候，父亲把我叫了过来，还没等我问父亲就说：“你把这只小狗放到那里吧不能光想着自我！我听了不好意思了，要不你就把咱们家的一个玩具拿那里。要不你就住这。我听了着两件那个也不想这么做。一会父亲走了，我听了把狗一仍低着头上了车回了家。
这时母亲告诉我：”不要光想着自我，不要太自私了······我听了明白了自我的错误。
之后姐姐去的时候，也看见了那只狗可是他没有要也没有我自私我听了明白了自我的错误。
之后我明白教师、家长说的都很对，连课文也教育了我我以后不要光想着自我了！
反思作文（三十三）
呼，最终考试完啦！寒假到喽！
可可是、但可是，今日成绩也出来了。我心惊胆战地打开成绩单，盯着我名称后面的那一串数字目瞪口呆：我我我，语文居然还没上一百！我的天哪！我开始怀疑考语文的时候，我是不是在睡觉
心中的挫败感一股脑地涌上心头，心中顿时觉得很不是滋味唉，我又看了看其他同学的成绩，发现，这次我真的落后了很多。一份付出一份回报。仔细想想，的确，这次考试的成绩与我考试前的学习态度是对应的。考试前，觉得自我都复习好了，一切都没问题了，就开始有些浮躁了、沉不下心了，所以，我此刻一点儿也不觉得委屈，我对我的失败不找借口。可是，即使心中这样想着，还是忍不住地烦恼。看着桌子上的台灯，好像听到它在肆无忌惮地嘲笑我；望着窗外随风摇曳的枝桠，好像看到它在十分不屑地瞪着我，此时此景，都让我心中生出一股无名的愁闷。最终，我回过来神，抛开了压在心中的无以名状的大山
我本来打算难过一整天，但此刻，我又改变了我的想法。我觉得吧，我今日仍然应当以进取的心态对待今日的学习任务，说不定，今日的奋力也能够为下一次考试贡献一点小小的力气呢？
每一次的跌倒，都是下一次成功的经验。仅有拍拍身上的灰尘，坚定而倔强地望着前方通往梦想的路，不言败地迈出充满信念的步伐，才能看到胜利的曙光。嗯，我相信，我这一次的失败，不会一向缠绕着我，我要拨开考试惨败的层层乌云，迎接我憧憬的、渴望的阳光！
那里，我也期望，大家能够调整好心态，不沉溺在考试的悲痛中，必须要暗暗下定决心，超越自我，挑战自我！Comeon！
反思作文（三十四）
暑假转眼已经过半了，这些天我做了很多事，所以肯定有做错的地方，还有做对的地方，我在那里为自我总结下：
一、作业的反思，作业虽然每一天都在做，可是做完后的检查我从来没有做。还有作业的量，暑假仅有两个月，我们必须要合理安排，不要把他们都推到最终一天做。我以后做作业必须要认真的做，认真的检查，并归类所有作业。安排时间做，必须不要漏掉，还有做好的作业必须要收好，不要到时候丢掉，在为自我找借口。
二、作息反思，因为暑假的来临，我的作息时间失调啊，平时的时候我晚上9点钟做完作业，早上6点钟起床，这种作息是十分规律的？可是因为暑假，我开始放纵自我，每一天晚上玩游戏，玩到很晚，早上又被母亲叫起来。所以我此刻做什么事情都不在，状态，是做好任何事情的关键，如果不在状态，我们什么事情也做不好。所以今后我必须要奋力调好作息时间，早睡早起，不要再错乱作息。要不然到开学的时候，这又是一大折磨。
三，看书时间，由于暑假来临后，我们不用每一天交作业，所以我每一天只顾着写作业、玩游戏，却忽略了看书积累的时间。高尔基说过〝书籍是人类的阶梯。〞如果一个人一向不看书的话，那他的灵魂永久都是肮脏的。所以以后不管我有多忙，我必须要抽出一点点时间看书。虽然30分钟很短，可是习惯成天然。只要我每一天都看，我们的语文基础本事必须会提高。
暑假生活是欢乐的，可是不要让欢乐的日子荒废掉。所以今后我们应当每一天早上按时起床，傍晚早点休息。作业的话也应当今日该完成的，必须要今日完成，还要认真检查。并且每一天要抽出时间来看书。如果你都贴合要求的话，你的暑假生活必须比，你之前的更加欢乐。
反思作文（三十五）
第三代作文图书对小学、初中、高中段的作文训练进行整体的认识与规划，并注意其间的衔接。新作文杂志社曾编发了一篇高中段的以亲情为话题的作文训练案例，执教教师有意引导学生对亲情进行纵向比较思考，丰富亲情的内涵，使学生先完成由“事”到“理”的升华，再完成有理性认知到细节的体验与观察、由对亲情事例地感受到对亲情内蕴的理解、由对亲情的感动到对孝道的理解与体悟。
常言道：读万卷书，行万里路。但书读多少是限，路行多远为度？粗放式的学习方式与今日快节奏、广信息、多元立体的生活环境有明显的脱节。第三代作文图书的编撰必须建立在对作文构成规律的认识与把握之上；作文训练应分解到具体的环节，不少家长、学生甚至教师将关注的焦点放在考试作文上，岂不知，考试作文犹如秋天粮屯中的粮食，在收获之前有春的播种、夏的蓬勃。作文训炼不应当将目光只放在中、高考作文这样佟极目标上，不应当只盯着演员在舞台上动人的“一分钟”，而是应当关注过程的展开，关注演员台下艰难困苦的“十年功”。
作文训练总是受到各种因素的影响，如教师、家长、学生、文化氛围、读书、思考、心境，等等，这些因素构成一种特定的个性化作文空间和作文氛围。作文训练要注意协调各种因素的关系，构成训练的合力。这样的训练才是高效的、经济的。
其实，作文训练最根本的是思路问题，“没得写”是不明白写什么，“写不来”是不明白朝什么方向写。如果写作者文思泉涌，写作就不成为问题了。这最终要看写作动力能否被激活——发动机发动起来了，走不走不就是一个时间问题了吗
此外，写作是一种综合本事的习得与发展，这是一个长期训练的过程。社会上所谓“快速作文”、“一点通作文”之类的只是商家吸引读者眼球的手段，其实与作文本事构成的规棒完全相悖。
不难看出，写作学习与训练对学习者的情商、兴趣、意志等非智力因素提出了严峻挑战。如果不对学习者的非智力因素予以呵护与关怀，写作训练的效果必然大打折扣。这是两条腿中的一条，少了它，路将走得艰难、痛苦。非智力因素训练是一种隐性训练，是一种附着式的训练，是一种长期积累、渐显成效的训练。第三代作文图书重视这一因素，以渗透的策略和渐进的方式对学习者施以潜移默化的影响。
读与写的关系是语文教学中的老话题，也是大家争议了很长时间的话题，结论是“读是写的基础，以读为主”、“读为写服务，写来引领读”、“读是吸收，写是输出”，等等。中国古代以科举取士，一文定终身，写一统天下的状况延续了好几个朝代。之后，这种格局被一场空前的文化运动给颠覆了，于是来了一个180度的大转折，写从此成了读的附庸。当国人的写作水平江河日下，当人们从这场无意与无知造成的噩梦中醒来时，读与写谁是“老大”的争论仍然让语文界热闹不已。其实，在笔者看来，这个争论的出发点就是错误的，许多人没有弄清楚阅读与写作各自的内涵与作用，而是把两个互为你我的问题当作一对矛盾来讨论。
第三代作文图书本着读写和谐合一的认识，对阅读与写作进行平行处理，引导读者从阅读中汲取写作的营养，在写作中体悟文章阅读的意义与途径。比如，对的阅读将为写作输送新鲜血液，使写作充满时代气息，而在写作过程中对时事信息的深层解读又将深化对信息的理性认识。这是一个互为因果、互相促进的过程，而不是简单的谁主谁从的问题。
反思作文（三十六）
我们都认为父母为我们所做的一切都是应当的，可是你们想过没有，我们凭什么有资格去让父母为我们做所有的一切，为什么父母能为我们付出这么多，而我们连给父母洗一双袜子也不情愿呢？
我们换个角度想一想，假如我们是父母，让我们的儿女给我们洗一下脚，而儿女却说不洗，太臭了，这时你的心里会怎样想呢？会不会很悲痛？一次，母亲叫我给她拿点纸，我就想父母不是经常教导我们自我的事情自我做么。为什么还要叫我去呢？“自我拿”我答到。母亲便自我去拿。那个时候，不知怎样的，竟感觉有一点自责。第二天，我洗完脚不想洗袜子，想让母亲帮我洗，她十分痛快的答应了，我十分高兴，母亲真好，让她帮我做什么她就做什么。此刻我一天天长大乐，也懂事了，回想起那些无知的往事，觉得很是对不起父母，他们为我们付出了那么多，却得不到我们的一点点回报。
我们也要孝敬父母，让父母这几年来花在我们身上的心血没有白费。
反思作文（三十七）
有一句名言讲得好：“温故而知新。”人，仅有反思才能提高，所以在期中之际，我写下了这篇文章，为了总结，也为了在今后的学习和生活中更好地提高。
首先，来说一说学习。“分，分，分，学生的命根”，本次期中考，我觉得自我的整体成绩还不错，可是语文、科学还有提升空间，所以，我要坚持自我的优势，巩固自我有上升空间的学科。
还有就是班干部的做事、管理本事。虽然这个学期我也奋力想要为班级出力，但毕竟还是有些力不从心，主要原因也还是因为以前并没有太重视，也没有刻意想要取得锻炼机会。所以，在今后的生活中，我要多为班级上心，取得机会。
接下来就是在家中与父母的沟通，其实我自我感觉到，最近我总会无缘无故地烦，想发泄，并且晚上躲在被子里时，不明白为什么，很烦很烦，有时还会想哭（真的，并且是无缘无故的，有时候还会想得很远，一向在想考试、小升初时失利怎样办）。在学校时不敢说，我于是就在家里发泄。打被子、扔玩具，和父母有时也会不耐烦。对于这一点，我先要对父亲母亲道歉，还有，我以后必须要学会控制情绪。其实有时候会想不通，感觉也没有很累，但还是觉得“鸭梨”山大。
最终，就是“老生常谈”的体育了。这次达标测试，我觉得我的分数还是比较梦想的，其实我觉得，这与我这段时间中的“苦练”是离不开的。虽然有几次也特想放弃，但我还是坚持下来了，为自我点赞。期望以后我还能继续坚持，坚持进取心，加油！
接下来的半个学期，我会继续奋力，稳住成绩，锻炼本事，为着梦想的初中进发，加油！
反思作文（三十八）
刚月考完，反过头来回想这一个星期的复习情景，又能够找到不少欠缺之处。
从上个周末开始，所有科目都已经开始进入复习阶段，我也制定了复习计划及提纲，并开始复习。从星期天到星期四，每一天都会按照计划实施，这些我都是主动的，也不用母亲督促。可是在许多环节中，母亲还会插手，比如说政治历史，会检查我背会了没有，练习册中的错题会了没有。我本来想这次考试一切都由自我来完成，不再用母亲督促或帮忙。可母亲还是自觉地乐于助我起来。这也不全是母亲放不开手，也有我自我的原因在里面，自我平时就不省心，再加上没有预习，听历史和物理课时感觉比别人差了一点儿。最纠结的是在考物理的前一天晚上，我最终把摩擦力的方向搞清楚。这个平时教师讲，母亲讲，同学讲都带理不带理的问题，最终还是得经过自我的研究搞明白。
在复习的最终一两天里，我还是没沉住气，自我居然想好了考完后去哪儿玩，玩儿什么，怎样玩，什么时候玩。可是幸好学习的时候思维没有被考完的诱惑所打断，否则这次必须会考水的。我觉得我应当在考试之前告诉自我：“你要是考前想玩，那你就别想考了，也别想玩了。”也许这样会约束我的玩性。
并且最近对于语文的学习，既无奈，又无语。到此刻，课堂上只讲了10分钟的语法，还是有同学问才讲的，可是这也怪我，没有主动去看，然后把不懂的问题挑出来拿去问。还有那几篇重要的课文中的一篇《紫藤萝瀑布》没有讲，并且为了应付月考，前面讲的太慢，时间有些不够用。而今日又把作业直接布置到两篇文言文，说不定《敬业与乐业》也跳过去。所以我应当抽时间，认真读一下这两篇文章，发挥自我的主观能动性。
反思作文（三十九）
今日一大早，就给我来了个晴天霹雳，我无法理解我的成绩。我看到各科分数后，一脸的疑惑。
我每考一项，都觉得异常简便，考完试更是如此。在昨日，我还嘻嘻哈哈，一口咬定肯定能进前200名。可成绩不会说谎，我也应当好好反思一下。
我承认母亲的话，考试前的两周，学习态度的确不太好，总想享受片刻的那几分钟安逸。
我的组长既优秀又谦虚，稳居全班的前三。我们第六组的其他成员都有了提高，仅有我退到了全班中段。这只是文化科，像体育、美术、音乐这样的科目还没加入其总分，若加上，一排行，别说300，就是400，我大概也进不了了。
我感觉自我被自我的成绩打了脸，考前的几天，王雅慧问我：“孟子歆，有没有信心考前200”。“能”！我自信的许诺过。我只期望她
不要看到我的成绩，如果看到了她会怎样想？第一次不想与她见面。
我的父母并没有打我，而是期望我能在在这次失利中吸收教训。我的心里顿时被揪成一团麻。父亲在和我谈话后，又是笑又是跳的安慰我，他说我还有三年的初中生活继续拼搏。这三年很快，一年如一日，很快。
我最近的随笔又是抱怨作业多，又是埋怨教师。喊出来的口号，从没坚持，三天打鱼两天晒网。一天天得瑟的不行，看到成绩才想起后悔。
同样的学校，同样的教师，同样的教育，别人却取的优秀，而我没有。
父母说，我考多少都无所谓。他们要的是我的态度，而不是单纯的成绩。听母亲说：
“上帝给了每人两杯水——苦水与甜水”。
反思作文（四十）
千年回眸，历数无数功与过;晨昏内省，独具谦谦君子风。当幼发拉底河和底格里斯河一片死寂黯然，当恒河上下破败不堪，当尼罗河四周危机暗潜，黄河、长河依然迈着稳健的步伐奔流入海。是什么让黄河与长江的前进如此激昂有力是什么支持了它们孕育的中华礼貌历经磨难，屹立不倒太多的人给出了不一样的答案。
而我想说的是中华文化的与时俱进性使礼貌有了更多的生命力。这生命力不仅仅来源于寻求发展，并且来源于懂得高效发展，懂得反省，这才是问题的关键。发展提高是人人都懂得的道理，但时常反思自省的习惯却并非人人具备。而恰恰是这自我反省是长盛不衰的秘诀。
试问：刘邦若不谙其中之道，逢战便亏的他如何成就汉家天下唐太宗如不纳魏征之言，一意孤行，怎能开创大唐盛世没有五四运动的一声惊雷，催人自检，我们脚下的这片土地此番又该是何等模样
反省，让发展踏入了正确的道路;反省，给人生指引了方向;反省，令民族更新完善，渐臻完美。但作为年少者，放荡轻狂，无所羁绊，常常使我们忽略了反省，只一味地向着梦想前进，跌得头破血流。孰不知，停在原地的反省有时比向前猛冲重重要。它给予我们冷静思考后的智慧灵泉，冲开路上的层层阻挠，而不必经历盲目前进所带来的一次又一次的打击。
反省绝不是墨守成规，将自我罩在经验的框架之中，而是一样修炼自我的工具。华夏子孙正是凭此培道育德，深化涵养，积淀为闪耀千年的君子风度，延续了古老的中华礼貌。我们又何尝不能保留下这份谦和礼让，让唐装的翩翩衣衫拂过史册时，漫开一片懂得自省的德行馨香
抛开浮燥，别让反省成为嘴上虚词。就从此刻开始，轻轻地问自我：“为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎
反思作文（四十一）
学校的第二次月考最终结束了，分数让我很吃惊，也让我欲哭无泪。
数学成绩与第一次月考相比降了11分。每一天一齐玩的几个好朋友考得都比我高，教师说班里的分数已处于两级分化，很明显，我应当是班里的低分段。数学教师的话让我感到着急。以前每次数学考试都没下过95分，但上了初三，我的分数却一落千丈。
回到家里，饭桌上的气氛异常压抑，母亲不住的给我夹菜，我看得出她想问却问不出口，她也看得出我想说却说不出口，最终，她还是问我了：“数学卷子发下来没？”我呆了一下，将早已写好的成绩单递到她面前，她看完后一言不发。看着丰盛的饭菜和饭桌上小山似的零食，心里有种说不出的滋味，想起小学毕业后为了让我上这个学校，母亲专门在学校附近租了房子，一天四次地往返于家和公司之间，我想吃什么，母亲就给我做什么，想要什么，母亲就给我买什么。而我让她这么失望，平时与她说话也常用命令的口气。有时我跟母亲说：“母亲你对我太好了，”母亲却说，我只能尽最大的本事为你做好这些。这时母亲开口问我：“你数学差在什么地方，明白吗？”她的问题让我哑口无言，我摇头。她说：“你明白吗，你平时做的题、看的题太少了，所以速度也慢，好多题型没见过，做起来当然吃力了”。
听了母亲的话，我顿时明白了许多，以前她也这么说过，我全当耳旁风，在上次月考后，她就这样说过，我不以为然，但事实却证明母亲的话是正确的。
经历了这次月考，我似乎明白了很多，也明白接下来我应当怎样做了，以后我必须加倍奋力，重新考回我以往的好成绩！
反思作文（四十二）
反，反复；思，思考。反复思考过去发生过的不愉快的事，进行查漏补缺。
在过去的七天里，我认识到自我在长大，平日里在家从不做家务但在这样的团体生活的环境下，我开始自我打水，自我洗衣服，帮忙舍友倒垃圾……我提高，所以我欢乐了。
但上午的课，我才意识到我忽略了太多太多。己所不欲，勿施于人。那我为什么要维护自我的小环境却破坏大环境而让爷爷奶奶和如此辛劳的为我们打扫呢？水明白答案，告诉我们人所做的一切都会从物到人反转给人，这是一件不可思议的事却是事实的解释通道。也许，正是我们太小太幼稚而导致了这种不能相信的事，事在人，人不得不变，能化解烦恼的方式——就是长大。所以，我们的长大还不够，我们还需要深入思考。
人都有一样的思想倾向——不想被骂，那我们需要做到的是静心，不然长大是不足的。当浮躁变成安静，世界就会变得不一样。而做到戒躁，仅有在白云之上思考才能做到，这就需要把环境打扫干净。
语文就像是军衔标志，语文水平最高，军衔等级就越高。往往高地位的人，为人素质也不会差，同理可得，学语文就是在学做人。做人的素质体此刻爱护公共环境，公共设施，并带着感恩心去用它们，是它们承载着我们的身体，我们的视野，我们的思想，它们包容我们的一切，而我们思考过它们吗？
没有思考就没有改变，我们都是能够改变的，改变自我就要想着大家，这样就能成为“躁”的相对面“静”。
由安“静”变为干“净”变为心“境”变为心“经”这就是我们要到达的境界。
叶落是思考，花谢是思考，人生是思考。世界的一切细节都要思考。
应对自我的不足，我思考了。
反思作文（四十三）
什么是反思？反思既能够是在你做错事后做的事情，也能够是做对事后做的事情；反思既能够是在你没把事做好之后做的事情，也能够是你做好了一件事之后做的事情。
我的小学考试有这样一个规矩：拿到判过的试卷后，看看分数，再看看哪些题错了？是因为不会吗？该怎样解决这道不会的题？就这样分析试卷后，在试卷上头写50字反思，说说为什么考出这个分数？什么样的题我还不太理解不会做？我下次应当怎样才会提高考得更好？
五年级时有一次我考砸了，数学只考了78，挨了母亲一顿教育后，我开始反思，分析，查找原因。我看见我的填空题错得一塌糊涂，而“解决问题”方面和计算题比较好一些，而填空题很“绕”，需要必须的审题本事。原先，是我的审题本事太差了，审题不仔细，就会被填空题的各种“绕”给“骗”了，我要增强审题本事，更仔细地去审题，读懂了题再去算，再去做题。
我在反思上就这样写了，实际上我也去真正改变了！从五年级到六年级的暑假，我做了很多数学题，练习计算，仔细审题，我等到读懂了题再去做，去算，做完后再检查，验算，数学成绩一路增长。六年级的毕业考试，我们的数学考了94分！这就是改变！这就是提高！我为自我而感到自豪与骄傲！而这一切，都是源于反思，是它帮忙了我，让我认识到自我的不足，从而想到要去改变、提高、长大。
反思，使我们最终找到正确的路前进，回到正规；反思，使我们人生路上提高的阶梯！
反思作文（四十四）
这次学校不月考，看似是一件很简便的事，我也着实开心了半天，最终能够减一下压力了，可是背后却反映了很多问题。
不用月考就不能很好地检验我们前段时间的学习情景，也会让我们对学习有所松懈偷懒，在偷懒之余也不免担心期中考试的来临，像这样一天一天的混日子能行吗？我一次又一次问自我，答案都是不能够。下周立刻就要召开家长会，这样的状态怎样能交代父母？交代自我呢？减压固然是好事，可是一味的减压，我们又怎样简便的应对中考，毕竟那才是我们的终极冲刺目标啊！所以我不能再懒懒散散，也不能再有所松懈了！
所以我在在自身找到了以下一些致命的缺点：
1、看似在学习，实际却没有付出100%的精力。
2、总是在埋怨中浪费时间，作业太多心里烦躁时，总是把洒在气父母身上，在吵架中时间一点一滴流逝。
3、上课没有付出所有的投入，课后不能有效复习。
4、有时候过于粗心，不该错的也错了，使的分数上不去，使得父母也着急。
5、不能自主学习，没有做好预习和复习的工作。
6、遇到不懂的装懂，不能100%的弄懂一道题，不好意思问教师，不会不耻下问。
看得更长远一些，我们以后要应对的不仅仅只是一个月考期中考试，还有中考高考，如果没有一个好的学习方法学习计划，又怎能在社会中立足，听了段教师的课后，我的内心在一遍又一遍地挣扎，难道我只甘愿做那些平庸之流泛泛之辈？不，我要勇敢地跨出第一步，去做那佼佼之者，用那前进的动力冲向每一个100分，我使人骄傲的成绩告诉家长同学们：“相信我，我能行！”懒惰算什么！我必须要克服它！
反思作文（四十五）
人不是十全十美的，我们难免会犯错，可是事后必须要好好反省，当初为什么我们会做出令自我后悔的事？当然，我也有需要反省的地方，就像平时在家里常和弟弟斗嘴……等，但我最近最令我需要反省的是“期中考”的成绩。
期中考当天，我信心满满的走出家门，迎接考试。在考试时，一个不细心，就犯了一个令人无法挽回的过错。看到我的数学考卷时，我十分惊讶，心想：“怎样会这样？”原先，答案明明是四十五“颗”，我却写成四十五“天”，真不明白当时我在想什么！因为这样，我拿了九十九分，对大家来讲这个分数应当还算高，但对我来讲是个天大的打击啊！并且，全班数学有九个人一百分，如果我没有粗心大意的话，我就会成为第十位了！真的很不甘心，可是成绩已经出炉了，又不能重新再考一次，这件是一向让我很懊恼。
经过这件事后，我必须要在细心一点，不要这么粗心，相信必须能够把任何事做到最好！期许下一次的月考能够考的更好！
反思作文（四十六）
日复一日，年复一年，时光荏苒，光阴似箭。转眼间，跌宕起伏，五味俱全的初一已经结束，将要到来的是充满考验与困难的初二，等初二过完，初三便会接踵而至，面临的将是中考。
初一，跌宕起伏，五味俱全。刚进入初一生活时，我对所有的事都充满了好奇，都想要去了解它，周围的事物都是以“新”开头的：新学期，新学校，新教师，新同学这一切都深深的吸引着我，让我不断的去探索，去了解。第一次月考，在我的不断探索之中结束，那是我初一阶段考得最好的一次，慢慢的，我对初中生活渐渐习惯，对事物也不再像刚来时那般好奇，一切开始变得简单与乏味，每一天早上早早的起床去上学，午时回来，没有什么异常。渐渐地，我的成绩开始下滑，由第一降到第三，中间的几次考试也都不太梦想，虽然我以开始用功，但最终的这次考试，我也仅考了个第四。
这成绩这同学眼里也许是不错的，可是第四不是我想要的，我想要的是第一。
在我迷茫之时，教师的一句话点醒了我，使迷茫之中的我豁然开朗，驱走了那团围绕着我的云团，让我看到了阳光，照亮了我前进的道路.初一已经过去，初三还会远吗？中考还会远吗？”是啊，初一都已经过去了，离中考的时间还会有太多吗？如果我再不奋力，我将如何应对中考，应对我的人生呢？
所以，在剩下的时间里，我必须刻苦、奋力，认真学习，不可再像以前一样不紧不慢的学习了，我要在初二将成绩赶上来，初一时，我们所有的人都站在同一个起跑线上，同时起跑，此刻我落在他人之后，所以我要快跑，我要迈开我的双腿，大步向前跑，奋力地跑，不停歇，我相信，我会赶上来，跑在最前。无论结果怎样，我都会全身心投入，奋力一搏向目标冲刺，我要以最好的精神面貌走向初二，走向中考，迎接未来。
反思作文（四十七）
明天就是月考了，不禁还有几分紧张，尽管是在充分复习之后。所谓的安闲自在，只可是是自我安慰的一个方法而已，并且很有效吗？单单不断的心理暗示，倒还不如静下心，思考在临考前还需要注意些什么，怎样才能发挥出自我的全部水平。成绩是次要的，最重要的是学习的方法和过程，正如函数中：方法是自变量，成果是因变量，它们是成正比的。
从上段教师的课到此刻，我们一共训练了三个本事训练软件，分别为“粗心训练”“速度提升训练”“数字记忆训练”，它们分别对我们的各项学习本事有极大的提升。如果有不仔细的习惯，而在考试中失去必须的分数，或是在书写上、字迹工整上、速度上有所欠缺，这些训练都能够作为一种本事提升来实现。至今我已经过了两个训练，对我的学习有很大的帮忙。但我们训练它的目的不光是为自我赢得更多的积分，更应当将它作为一种本事投入到学习中，为自我所用。
数学和物理教师告诉我们这次月考试题量大程度深时间少，对学生的要求很高，这意味着我们必须在高速下坚持高质量，同学们为此大为受挫，信心也有所下降。我仔细一想，这不是对我这几个月来所学知识、所做的“速度训练”“粗心训练”的成果的检测吗？我需将平时做训练的状态用在考试上，将平时训练的心态放在考试上，力求有重大的突破。
英语则相反，题量少而分值大。错2-3个小题，就拿不到高分。这就要求我在明天的考试中，运用抗干扰记忆力训练所要求的最大限度坚持专注力和极高的准确率，克服粗心。
语文我感觉这几次小测应当给了我很大的.信心信心，明天的考试，我要更加地自信，把平常所学的知识全部用于本次考试中，还是要克服粗心，要稳中求胜，争取取得好成绩。
反思作文（四十八）
高中啦！这个暑假才明白自我到底该做什么……以往一个人跟我说我此刻还小不可能把社会实践和学业考试全部搞好，并且也搞不好……仔细想好象也是哈！我一向相信自我什么事情都能做到，看来自我有点不切实际哈！俗话说：欲速则不达！慢慢来……时间还长（虽然只剩两年时间了）。
这两年很辛苦，相信步入高中的同胞们也感觉到了，确实累的让人不想上学。哪怕去上班做苦功。哎……我此刻才搞懂能否坚持上学关键就是一个信念。若你想的是我此刻这样辛苦的学习又学不好，还不如早些上班摆脱学习的压力那！呵呵我想很多人应当都会有这种想法。在我接触的人当中，他们很爱学习可是心理很复杂，她们经常想自我父母怎样不容易拉。可是有没有想过你此刻想这些有用吗？你不上学父母是高兴还是着急，是期望还是失望啊？我想大家都明白答案吧！追根究底我们没有本事去帮他们承担家庭的压力，能做的仅有好好学习，什么杂念也没有然后考上好大学。这难道不会让父母欣慰一下吗？呵呵……不要说自我不能办到，因为还没有到终点，此刻尽自我最大奋力，就算自我最终真的没有飞上最高峰，所谓天空不曾留下鸟的痕迹，但它已飞过！此刻尽力总比荒废让自我以后后悔好吧！
这个暑假看了部电视剧《我的青春谁做主》相信大家都看过。里面小样的母亲说过一句话！那就是：这些年轻人谈恋爱眼里仅有感情他们就不明白为自我以后着想，他们此刻在一齐很快乐很欢乐，可是感觉不能维持此刻社会的生活，到最终终究因生活……
别人都说我总是充满信心，说实话我也不明白哪来的信心，我不是聪明，没有好的学习条件、所以没有能够值得自我去依靠的东西。可是我只相信：失败是成功之母！不经历彩虹怎能见风雨！[很俗哈，可是很有哲理我认为]以往一个人跟我说：让自我犯过的错产生价值的最好方法，不是哭不是郁闷，而是冷静的分析它错的原因，然后吸取教训并奋力改正。这句说的很对吧！所以我们应当感激错误它能够让我们更完美不是吗？就让暴风雨来的更猛烈些吧！我们不怕……就算斗可是，只要笑一笑没什么大不了，大不了重新再来吗？生活充满活力充满刺激不是很充实吗？平平淡淡好象白开水一样没滋没味的，好没意思哈！所以对生活充满热情充满信心又何尝不好那？又不会损失什么。我真搞不懂为什么那么多高中生和大学生要跳—楼自杀那，有什么想不开的，人生吗就是这样充满挑战。也不为爱你的人，包括家人朋友想想。哎可怜可悲……
总之一句话所有正在为自我梦想奋斗的同胞们，没有什么坎儿我们过不去的，因为我们是人是坚强勇敢的，而不是懦弱无能的。一步两步……嘿到终点了，这不成功就那么几步吗？只可是漫长一点哈！
反思作文（四十九）
生活中最需要自我反省，倘若你在取得一点成绩之后自我反省一下，那么你将取得更多的成绩，可是自我反省往往是不容易做到的。
成绩出来了，我此时手中拿着成绩单，脑子里一片空白，怎样回如此的差呢我呆呆的望着成绩单回想起以前。
那是初二升初三考试前的日子里，我比别人多付出了许多奋力，最终在考试里我超长发挥一举夺魁，坐了初三的第一把交椅。
可是之后情景又怎样样了呢，俗话说的好“打江山容易，守江山难。”自从我那次之后，上课不注意听讲，下课下完成作业，更不用说比别人更奋力了，并且还跟一些学习不好整天惹事的人掺和，教师们见我这样怕我退步找我谈话，可是我只当耳旁风，还以为教师和我过不去，之后依旧我行我素，还玩还玩，沾沾自喜，自以为是，可是时间却从我的放荡中飞逝。
最终又一次的考试来临了，我本以为能够轻简便松的，可是我错了，每一道题都似曾相识，这时想起教师们的那些话，我真是后悔也来不及。尤其是班主任的那句：“你该好好反省放行了。”更使我难受。
“叮呤……”铃声把我从思索中拉了回来，我想我确实应当反省了，倘若我课上认真听讲，那些题能似曾相识吗倘若我及时反省我能堕落到今日这个地步吗想想以前那个我，再想想此刻的我，我真是变的太快了，我又很庆幸这次让我失败了，使我反省了，能及时改过，及时奋力去追回我以前的时光。
这件事之后，我得到了一个道理：“你若想做一个成功的人，那么你就必须经常反省，不要取得一点成绩就沾沾自喜，自毁前程”朋友请记住生活中最需要反省!
我最需要欢乐!
反思作文（五十）
曾有记者问比尔？盖茨，“你认为最不能等的事是什么？”盖茨毫无迟疑，答道“最不能等的事就是孝敬父母！”看到那里，我感慨万千。
我明白“夫孝者，百行之冠，众善之始也”的大道理；也感慨于郭巨埋儿的悲壮、王祥求鲤的大爱；“谁言寸草心，报得三春晖”的名句更是琅琅上口。了解了这么多“孝”的知识，我真正做到“孝”了吗？对于母亲的关心经常不耐烦，为了一点鸡毛蒜皮的小事而和父母吵架，对于父母的教育总是不以为然……这一幕幕场景仿佛昨日重现。我不由感到惭愧：一个在书本上，在电视上见了千百遍、再熟悉可是的“孝”字，我却未能做到。
忆起往昔。笔挺健硕的父亲边跑边回头催我向前；年轻漂亮的母亲抱着我一天一夜也不觉疲惫；父母用手做绳，拉着我一遍又一遍地荡着秋千……那是多么完美的时光啊。可逐渐地，父母的双鬓开始被霜雪染成素白，脸上有了皱纹，腰背也佝偻了。父亲跑步逐渐被我落在后面，母亲也不再如往日般精神抖擞了。这才发现，时不我待，父母已老。不由想起那句话：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”我们随着时光长大，而父母却在老去。如果此时不行孝，可能就再也来不及了。
我想，行孝不意味着兴起多大的风浪，而体此刻生活中的细节中。正所谓“孝子之养也，乐其心，不违其志”，父母都是容易满足的人，你所认为的鸡毛蒜皮的小事在他们看来都是大事。一句嘘寒问暖的话，一次轻柔的捶背，足矣；行孝也需要尊重、感恩父母。“孝子之至，莫大于尊亲。”要尊重父母的付出，感激父母的劳动；行孝亦需珍惜与父母在一齐的时光。所谓“朝夕伺候莫厌烦”，要多陪陪父母；当然，行孝也需时刻勉励自我要上进。毕竟子成龙，女成风是每个为人父母的最大愿望。
龙应台以往说过，“所谓父女、母子一场，只可是意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”父母在老去，背影渐行渐远，这不能改变；我能改变的'，是父母离去的感觉。满足，自豪，欢乐，这就够了。
“慈乌尚反哺，羔羊尤跪足。人不孝其亲，不如草与木。”及时行孝，别让父母等得太久。
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